今天的文章来自2017-18申请季中被耶鲁大学录取的D同学的妈妈（阅读他的录取故事）。在和我们一起经历了一整个申请过程以后，面对这份满意的答卷，她给我们写了这样一份感想，在她看来，比拿到录取更重要的是整个申请过程，以及在这个过程中D同学的蜕变，之前我们分享过很多申请故事，但今天是第一次以家长的视角来看到她孩子的经历，与我们的合作，以及她的心得。
By：D同学妈妈
我一直认为好的教育与培养，是建立在深入了解的基础上，每一个人都是独特的个体，每一个人的成长可以互相学习但不可完全复制，正所谓“善者因之，其次利导之，其次教诲之”孩子很幸运，遇到51UStudy这个愿意耐心、专心、恒心了解他发掘他的团队，在他们的倾力帮助下，圆了他的美国大学梦。
我们是在2017年的7月份拿到SAT成绩之后经朋友推荐联系Ray和51UStudy的，当时的情形是，孩子的VCE还有最后四个月的冲刺，申请美本的时间只剩不到半年，申请美本的各项材料中只有一个SAT成绩和历年的平时成绩，其余是一片空白，相比从九、十年级就开始准备申美的其他学生，我们的时间太短促，材料的可塑性很小，存在种种的不利因素。是因为孩子本人愿意承受多重压力，尝试挑战一下自己，也因为推荐51UStudy的朋友是墨尔本教育界的资深人士，我们决定姑且一试。
惴惴不安中，开始了与51UStudy的互动，他们的团队从了解孩子开始着手，半个月、一个月、一个半月，孩子的申请文书一次次被否定，也暂时无法确定合适他的学术方向，表面上看是没有任何进展，他们只是不断地和孩子聊天，一次、两次，然后扩展到和家人聊天、甚至与熟知他的朋友聊天。我的内心由开始的惶惑转而越来越镇定，因为我看到他们在抽丝剥茧般一点一点多方位了解孩子，孩子也在他们的帮助下越来越了解自己。
慢慢地，在孩子典型亚裔理科男的形象之外，发掘出了他外表冷静少语却内心温暖柔软的性格，发掘出了他爱读书读杂书的特点，发掘出了他对文史学科的热爱与执着。孩子的形象开始由典型走向非典型然后又走向了独特。
随着发掘的逐步深入，孩子的申请文书因了解与自我了解而逐步成型，申请方向也以贴合他自身特点的方式确定了下来，还有后期的面试辅导，都是围绕着孩子慢热但知识丰富、逻辑条理清晰的性格特点来进行的。整个申请，就是一个51UStudy团队围绕着孩子的打磨过程，孩子还是他本人，但是他的个人特色开始越来越鲜明。
2017年的12月15日，是我们难忘的日子，先是拿到了理想的VCE成绩，半个小时后，收到了耶鲁大学的录取邮件。欣喜之中回望我们度过的这近半年的日子，并不是一蹴而就事事顺利，压力下孩子需要边应付连续不断的VCE的SAC考试边准备繁杂的申请文书，情绪难免波动焦躁；低谷中我曾向Ray抱怨申美事情太多太复杂，而且一环扣一环不能忽略任何一个细节；其间还有我们对成型申请文书的疑惑、不自信以及反反复复的修改。51UStudy的团队一直在，聆听、纾解、支持、建议、帮助。可以说，孩子的成长是个人的、家庭的、学校的、社会的，但没有51UStudy的打磨雕琢，璞玉可能只是静静地等待被发现而不是闪烁出吸引人的光芒。
谢谢51UStudy这个团队，这一群充满激情、对事业满怀热情的年轻人，我们常常说，未来会更好，以此送给孩子，也送给你们。
