课外活动 – 申请美国名校时除了SAT外被提及最多的一个词。对于美国名校而言，他们会关注你从9年级开始的课外活动，因此活动的持续性和质量是非常重要的。澳洲的同学们从9年级开始应该如何逐步选择并参加课外活动，从而为申请加分呢？让我们听听MIT的建议 – 澳洲高中生应该如何选择参加课外活动
很多学生为了想进最理想的大学而倍感压力，他们希望做所有“对”的事情来满足大学的要求，甚至是参加“对”的课外活动。而事实上，这其中并没有一个绝对的“对”与“错”之分，唯一正确的选择就是选择适合你的课外活动参加。
那么你应该选择什么样的课外活动？一个基本的原则是，选择那些让你快乐，能激发你兴趣并且挑战你的课外活动，而不仅仅是那些你认为在申请材料上看起来比较“牛”的活动。利用各种校内外资源来寻找合适项目与活动来激发你的创造力和领导力，让这些活动与你的同学们产生联系，而不是孤军奋战，寻找充满乐趣的活动而不要让课外活动成为你的负担。有些同学倾向于同时开始许多活动，有些同学更乐意集中在少数的几个活动上，这些都不是问题，只要这些活动有对你的个人成长是有意义的，更重要的是，充满乐趣的。
同时，也有人想通过其它方式成为“完美的”MIT学生－2400（满分）的SAT成绩，然而，这并不可取。我们真正希望看到的是一个真实的你——一个勇于追求自己所喜欢的人，通过这些活动来接受挑战风险，从错误中学习，最终从中成长的学生。大学不是化妆舞会，你不需要把自己打扮成别人，相反地，大学是一个无可取代的机会来发掘真正的你自己，你需要向我们展示的是你的热情和行动。
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没有一项课外活动适合所有人参加，我们的建议是从学生的兴趣点和特长着手，逐步发展。例如很多同学擅长乐器，那么可以考虑从参加学校的乐团开始。最后，各位家长和同学不要在短期内急于达成某个目标，想成为组织者或者leader，因为所有的活动都需要时间去培养和投入，只有加踏实地，一步一步地去做才能有真正的收获。从我们的经验来看，很多澳洲的同学在第一次接触到要开发课外活动的时候都会抱怨很难组织课外活动，同学们都没有兴趣，学校也都不支持。但是事实是在我们的指导下，很多同学都开始了非常有特点，有质量，符合自己特质的课外活动。所以勇敢的迈出第一步，加上合适的指导，课外活动并没有那么可怕。
