最近我们的微信家长群里有家长提问了关于课外活动的问题，也引发了大家关于课外活动的讨论。我们来梳理一下，如果从9年级开始，Best Case Scenario最理想的情况会是怎样 – 如何利用高中四年计划和实施课外活动? 文章转载自我们的新网站: Elite Admission Consulting
九年级之前：开始思考
在你申请美国名校本科的过程当中，课外活动被认可的最早年级是Year 9. 也就是说，在9年级之前取得的课外活动的成绩是没法通过一般的途径放在申请材料上的；另外由于距离申请时时间久远，也很难提供参考价值。但是这并不代表Year 9之前大家就可以完全不思考课外活动，如果你在Year 8甚至更早的时候就有课外活动的想法，或者有特长，那么完全可以先开始策划和准备起来，到Year 9开始的时候就正式实施。Year 8就开始实施打下基础也不是不可能的。
九年级：开始计划
从这个时候开始的课外活动就可以被填在你的材料当中了。那么如果你在更早之前就有准备，那么就大胆的开始行动吧。如果你还没有什么想法，那么现在也不用着急。因为你可以用一年时间来策划：9年级底或者10年级初开始实行的课外活动到Year 12申请的时候也有近3年的投入了，足够对你的申请产生正面的Impact。
因此在Year 9开始的时候你千万不要紧张，不要急着立刻想出一个课外活动开始行动。我们的建议是从自己的兴趣出发，因为功利性很强的活动往往会非常平淡，缺乏特色，也不会对同学的申请产生很大的影响；相反，从自己的兴趣出发的课外活动往往是最有特色，最能长期坚持，也是最能对申请人产生正面影响的。
那么如何找到自己的兴趣呢？最简单的方法是，你可以去学校的各个Clubs/Organisations看一下，有没有自己喜欢的活动，并且从加入开始慢慢扮演更重要的角色。这听上去很简单，但是我们接触过很多同学从来就没参加过Clubs活动，即使学校就有Ta可能非常感兴趣的Club, 这样就非常遗憾了. 然后别忘了和自己的家长和老师来聊一下，看看自己的特长和身边的资源是不是可以被利用起来。学校的老师可能会有一些经验可以辅助你。当然你也可以找我们的Elite Admission来帮你出谋划策。
最后，人多力量大，特别是对于Year 9的同学来说，找到自己身边感兴趣的朋友一起合办活动可能会更容易更现实一些。
Year 10: 非常重要的一年
Year 10可以说是对于课外活动来说至关重要的一年。因为这一年你比Year 9更成熟，也不用负担Year 11开始VCE, HSC, 或者IB课程的更大压力。所以对于澳洲同学来说一定要非常重视。
第一个建议是继续开展自己在Year 9的活动，或者实施Year 9开始的计划。在很多活动的开展过程中可能会遇到困难，但是记住寻找家长，老师和我们的支持，并且坚持下来。
第二个建议是继续拓展新的活动，因为申请美国名校的过程中你可以填写10个课外活动，所以最理想的情况应该是你在Year 10有一个或两个主要活动和几个次要活动。但是如果你的精力有限，集中做一个到两个活动会比广撒网和浅尝辄止有效的多。
第三个建议是不要把视野仅仅放在学校。Year 10的同学已经比之前更成熟，更有沟通能力。那么如果把自己的课外活动开展到学校之外，服务更大的Community，那么一定是更好的。
最后还有两个小提醒：第一，准备学习IB的同学们，如果你的目标大学是常青藤或者是其他排名靠前的学校，那么千万不能指望用11年级开始的IB CAS当中的Service来满足这些学校对自己课外活动的要求。第二，如果你想未来在学校担任一些职务，那么Year 10就要开始在学校活跃起来，才有可能在Year 11下半年的竞选当中脱颖而出。
Year 11: 注意安排时间
11年级开始之后最大的不同就是课业压力的增大。所以我们在课外活动方面的第一个建议就是要注意安排自己的时间。但是我们的经验是，如果同学在Year 9和Year 10的时候积极参加课外活动的话，到了Year 11的时候一般会更加成熟，而安排时间方面也会更加得心应手一些。
继续投入自己已有的课外活动是一个简单又省力的方法。经过1-2年的经营，你的主要活动应该已经步入正规，这时再适当的投入就会比较容易的保持或者扩大它的影响力。
随着你的年龄增长，你可以开始考虑利用假期做一些实习。如果在澳洲的实习比较难实现，那么你可以利用国内的资源在假期回国实习。实习的内容最好和自己的兴趣和未来学习方向相关。一些典型的例子包括：想学Business的同学可以到各类企业做实习，喜欢Science的同学可以去大学或者研究所做Research Assistant，喜欢Media的同学可以去网站或者杂志社等等。实际上利用好身边的资源实习并不难实现，并且实习经历会让你对你的兴趣有更加深切的了解，这对申请会有额外的帮助。
最后，在使用IB CAS的资源方面，我们建议你尽量在一个Service上做的深入一些，这样会更加有意义。
Year 12: 收获的季节
随着学习压力越来越大以及申请日期的临近，我们一般认为Year 12对于澳洲同学来说应该是课外活动收获的季节，而开始一个高质量的课外活动已经相对困难了。不过也不是不一定，我们很多的同学，特别是那些开始的比较晚的同学，也在12年级取得了活动上的突破。
这个收获首先体现在推荐信上，你的老师会在当中提及你的投入和成就。但是，一定要注意一个问题就是一定要和老师进行沟通，特别是Counselor这个关键，但是又不为你直接授课的推荐人。如果你不去和你的老师沟通你在课外活动方面取得的进展，你的老师可能无法在推荐信中提及你的成就，那么美国大学就可能会对你提供的信息产生疑问。
然后，你的主要活动在Year 12应该已经非常成熟。那么不妨继续扩大它的影响，在各种学校和区域奖项评选中使用它作为支持你能力的依据，让它成为你申请材料当中的重要素材。在申请文书的构思时也别忘了思考自己这么多年在组织课外活动方面的经历，它一定会让你受益匪浅。
如果你还想在Year 12开始一个有质量的课外活动，那么这个活动一定要非常有特色，并且进行过精心安排。一般来说这个活动一定要和你的申请目标息息相关，能充分的利用你的能力和天赋，并且必须一次性达到相当的规模。但是这样的要求是非常难满足的。
所以如果你想在申请美国名校的过程中包含真正吸引招生委员会的活动，一定要尽早开始计划和实施。
